第103节 (第1/3页)

    ??[团团明明唱得?很好啊！我?看尤就是在指桑骂槐，想贬低林老师！]

    ??[团团加油啊啊啊, 恨不得?帮团团长嘴！]

    ??然而团团也?没有让观众失望，他此时是如此无畏：“今天幸得?林老师伸提携, 我?发愿传承她的精神, 凭什么被您轻视？”

    ??“什么是高尚，什么是低俗, 每个?人心?里都有不同的标准。但我?认为，老师您也?是歌手?，是最没资格说我?们的传承不高尚的。”

    ??尤雅芳：“我?没有说林老师的传承不高尚，也?没有贬低所有歌手?的意思, 你不要?污蔑我?！”

    ??她看到?现场的反应就急了，她没想到?对方竟然这?样牙尖嘴利, 好在她有给?自己留退路。

    ??“我?没有说别人不好，你不要?给?我?乱扣帽子！林老师的表演十分高级，我?很敬佩她！我?的评价只针对你一个?人，你的表演确实低级，我?是导师我?不能指出来?吗？”

    ??‘团团’：“每一个?蹒跚学步的孩子，想要?去继承父辈的精神，即使笨拙、即使一开始不成功，也?不应该被否定?和嘲笑。”

    ??所以说他低级他是不认的。

    ??尤雅芳连忙抓住他话里的漏洞：“‘不成功’，那你是承认你唱得?很失败了？”

    ??‘团团’：“我?觉得?我?唱得?挺好，起码，我?刚才?唱到?a5的高音，尤老师就做不到?，如果我?是失败的，那么尤老师能不能示范一下‘成功’是什么样的？”

    ??尤雅芳一噎，她唱不了那么高的音，但关键不是她唱不唱得?了，而是对方确实在后半部分发挥得?很不错，他们这?些?导师都是能看出来?的，没有他的和声，这?首歌的视听效果不会那么绝。

    ??但她偏从别的角度指责：“我?是节目组请来?的导师，你是选手?，你做人有没有起码的尊师重道？这?就是你对导师的态度吗？”

    ??‘团团’顿时愣住，一时无言。

    ??[哇靠！导师就可以无理取闹吗？]

    ??[导师就一定?是对的吗？错了不能反驳吗？]

    ??[这?种导师放到?电视上误人子弟真的可以吗？]

    ??[感觉团团崽都要?被欺负哭了qaq]

    ??尤雅芳不知道现在网上的风向，其实已?经偏向了‘团团’一方，她为自己站在道德制高点上而得?意。

    ??“导师就是绝对正确的吗？”

    ??谁也?想不到?，一直淡然站在一旁的林昭月忽然开口质问，但比起‘团团’和观众们内心?的激动，她显得?很平静优雅。

    ??“作为导师，我?对于自己的教导成果不被尤老师认可，感到?很遗憾。所以我?也?很期待，尤老师教导的选手?，是会如何惊艳呢。”

    ??林昭月一开口，尤雅芳莫名就心?慌了，可对方也?不像针对自己的意思，倒是像要?息事宁人，跳过这?一段，引出她和选手?的合作舞台。

    ??“不敢不敢，林老师……”

    ??尤雅芳试图再次引导节奏，让大家给?‘人品有问题’、‘表演低级’的‘团团’打分，但林昭月已?经快速打断她。

    ??“我?有个?提议！”

    ??林昭月看向刚刚开始就被震得?失语的其他导师和支持人，“等尤老师的舞台出来?，再给?‘团团’打分。”

    ??郝明这?时反应了过来?，“好啊！感觉越来?越有意思了呢。”

    ??而另